Religion
Gymnasiet
Hf
HVAD ER FORMÅLET MED RELIGIONSFAGET?
Gymnasiet
Religiøse ideer indgår som baggrund for de fleste menneskers holdninger - uanset om man opfatter sig selv som religiøs eller ej. Religion er en del af kulturen - nu som før i tiden. Ved at få viden om og forståelse for religioner kan man indse hvilken betydning de har og har haft for idehistorie og identitetsdannelse. Ikke-religiøse virkelighedsopfattelser inddrages også.
Hf
Ved at få viden om og forståelse for religionerne, kan man sætte sig ind i den betydning, de har haft og har for det enkelte individ, for grupper og for samfundet. På den måde skabes et fundament for selvstændig stillingtagen og aktiv deltagelse i et moderne, flerkulturelt og demokratisk samfund.
HVILKE EMNER ARBEJDER MAN MED I RELIGION?
Gymnasiet og Hf
HVORDAN ARBEJDER MAN I RELIGION?
Både i gymnasiet og på HF foregår undervisningen som en vekslen mellem lærerstyret klasseundervisning og forskellige former for gruppearbejde. Også mere selvstændige projekter er en velegnet arbejdsform - især i slutningen af forløbet. Desuden ekskursioner og feltarbejde for at undersøge religiøse bygninger eller besøge religiøse grupper.Religion er meget velegnet til samarbejde med andre fag. I HF samarbejdes specielt med samfundsfag og historie. Det kan man også gøre i gymnasiet, men her er oldtidskundskab også et oplagt samarbejdsfag.
EKSAMEN
Gymnasiet
Man får en ukendt tekst indenfor et af de emner, der er gennemgået i årets løb. Efter forberedelsestid foregår eksaminationen som en samtale mellem elev og lærer.
Hf
Der afholdes en mundtlig prøve i faggruppen - altså sammen med fagene historie og samfundsfag. Prøven er mundtlig. Eleven skal forklare om et fra undervisningen kendt tema. Der udleveres 4- 6 sider bilagsmateriale. Eleven udarbejder i forberedelsestiden et skriftligt oplæg, der fremlægges under eksaminationen.
Birgit Josefsen
25-05-2009
Videnskab.dk |
||
|
||