Værdigrundlag

Du er her: Forside > Om skolen > Regler & Værdier : Værdigrundlag

Værdigrundlag for Stenhus Gymnasium og HF

Vision
Stenhus Gymnasium og HF bidrager til at opfylde samfundets behov for at unge udvikler sig fra elever til studerende og til at blive kompetente, demokratiske borgere i det danske samfund og i en globaliseret verden.

Stenhus Gymnasium og HF sætter et motiverende og inspirerende undervisningsmiljø i centrum. Faglighed, dannelse og udvikling er kerneord.

Mål
Vores elever skal ved afslutningen af deres skolegang på Stenhus Gymnasium & HF som studerende besidde:

almendannelse, viden og studiekompetence inden for humaniora, naturvidenskab og samfundsvidenskab med henblik på en videregående uddannelseevne til ræsonnement, analyse, generalisering og abstraktion
innovative og kreative evner
personlig myndighed og være reflekterende i forhold til omverden og egen udvikling
forudsætninger for aktiv medvirken i et demokratisk samfund
evne til at begå sig i en internationalt orienteret verden

Værdier
De værdier vi har, er styrende for vores arbejde:

På Stenhus Gymnasium & HF lægger vi vægt på, at vores elever og medarbejdere bidrager til at fastholde en skolekultur, der bygger på tolerance, gensidig respekt og en god omgangstone. Vi vil bevare den imødekommende og gode stemning på skolen, hvor der er tid og rum til både fællesskabet og til at være forskellige.

Eleverne har medindflydelse på og medansvar for undervisningen, og vi forventer, at de udnytter dette - at de tager ansvar for deres egen uddannelse, yder en aktiv arbejdsindsats og viser hinanden respekt.

Skolen er en arbejdsplads, hvor elever og ansatte skal have de bedste muligheder for personlig udvikling, gode oplevelser og arbejdsglæde. Skolen støtter initiativ og virkelyst og medindflydelse. Vi forventer at alle yder deres bidrag.

Profil
Det er et særkende for Stenhus Gymnasium & HF at vi - som et af landets store gymnasier med omkring 800 elever og 100 universitetsuddannede lærere - har en vidtspændende fagkompetence. I gymnasiet tilbyder vi en bred vifte af studieretninger og valgfag. Med de mange fag i spil bærer vi det bedste af traditionen videre. Unge mennesker som vælger vores skole vil pga. denne alsidighed have god mulighed for at finde den studieretning, som passer til netop ham eller hende. I HF-uddannelsen er der mulighed for valg af 2 - 3 valgfag uden bindinger. Som noget nyt kan den enkelte kursist gennem de to HF-år rådføre sig med en særligt tilknyttet lærer der tager hånd om, hvordan lektielæsning og indlæring af ny viden bedst kan ske for den enkelte. Med det formål at gøre overgangen til HF og gymnasiet så glidende som muligt sørger vi for, som en af de få skoler i landet, at alle elever får et kursus i læseteknik.

Vi ved, at det er lysten, der driver værket, og vi ved, at elever har vidt forskellige måder at lære på. Det tager vi højde for, idet vi gør hvad vi kan for at støtte og udfordre hver enkelt elev, så denne får et optimalt læringsforløb på Stenhus Gymnasium og HF. Og dermed et solidt grundlag for en fremtidig karriere.

I forbindelse med undervisningen bruger eleverne forskellige arbejdsformer. De arbejder med tværfaglige projekter og i digitale fora. Vi styrker kontakten til omverdenen i form af ekskursioner, virksomhedsbesøg og ikke mindst studieturen i 2.g eller 2.HF, der ofte går til en større europæisk by.

Stenhus Gymnasium og HF er andet og mere end undervisning. Som elev hos os kan man mødes i et interessefællesskab med andre elever - man kan fx sætte en musical op, spille i bigband, lave musikcafe, arbejde i billedkunstværksted, spille teater, spille fodbold, basketball, volleyball og deltage i turneringer.

Eleverne er primus motor i indsamlinger til Operation dagsværk og Røde Kors samt i arbejdet i elevrådet og Stenhus elevforening der står for festerne og livet i Atomkælderen.
De to eller tre år på Stenhus Gymnasium & HF foregår således også efter skoletid i et kreativt og innovativt ungdomsmiljø, hvor nye ting kan ske.

15-12-05